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新華網(wǎng)北京10月29日電
（記者呂諾）以資助農(nóng)村貧困地區(qū)特困學生繼續(xù)學業(yè)為宗旨的社會公益項目希望工程，自1989年10月30日宣布實施以來不斷創(chuàng)新助學模式，從在貧困鄉(xiāng)村援建希望小學到在中學、大學設立“希望之星”獎學金，從“遠程教育計劃”到“助學進城計劃”，15年來已逐步完善并形成了從小學到大
學的教育資助體系。
來自希望工程執(zhí)行機構中國青少年發(fā)展基金會的信息顯示，截至目前，希望工程為13萬多名家庭貧困、品學兼優(yōu)的大、中學生提供了“希望之星”獎學金；為幫助農(nóng)村師生上網(wǎng)接受遠程教育，援建了150多個希望網(wǎng)校；為幫助農(nóng)村孩子有書讀、讀好書，資助1萬多所偏遠地區(qū)的鄉(xiāng)村小學配置了“希望書庫”和“希望圖書室”；為把最好的影片獻給孩子，向13000多所鄉(xiāng)村小學贈送了“三辰影庫”；為提高希望小學的辦學質(zhì)量，培訓、獎勵了13000多名希望小學和農(nóng)村小學教師。
今年1月，在希望工程實施的第15個年頭，中國青基會啟動“希望工程助學進城計劃”，資助流入城市的農(nóng)民工子女上學。這項計劃是在堅持既有助學活動的同時，隨著農(nóng)民的大舉進城，將助學活動跟蹤進城，以體現(xiàn)希望工程“讓農(nóng)民的后代人人有書讀”的使命。據(jù)中國青基會負責人介紹，“希望工程助學進城計劃”啟動10個月來，已在全國27個大中城市資助農(nóng)民工子女2萬多名。（完）
特約編輯：yxchu
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