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反思：我們的教育政策有哪些欠缺?
——由鄧小平論“最大的失誤是教育”引起的思考
1989年3月4日，鄧小平同當(dāng)時的中共中央負(fù)責(zé)人談話，指出中國不允許亂。同時指出:“十年來最大失誤是在教育方面，對青年的政治思想教育抓得不夠，教育發(fā)展不夠�！�
彈指一揮間，15年轉(zhuǎn)瞬而去，中國的教
育無疑有不錯的成績。然而,成績之中有沒有需要反思之處?回答是肯定的，中國的教育需要反思!
反思之一:義務(wù)教育正在走樣
先看看名校變民校。也就是原公辦名校創(chuàng)辦的民辦機(jī)制的分校，又稱名校辦民校,入讀國有民辦初中的學(xué)生要通過各校自設(shè)的考試，并實(shí)行高收費(fèi)。但這些國有民辦學(xué)校備受質(zhì)疑，有人指責(zé)教育部門在通過“國有民辦學(xué)�！睂⒐k優(yōu)質(zhì)初中演變成高收費(fèi)，最終導(dǎo)致城市新貴搶走了本該由原住民們享受的優(yōu)質(zhì)教育權(quán)利。
再看看農(nóng)民工子女上學(xué)。農(nóng)民工從農(nóng)村到城市,從中西部農(nóng)村到東部沿海城市,其生活的艱辛不言而喻;外國人到中國無論哪個地方受到的待遇遠(yuǎn)比一個四川的農(nóng)民工到自己國家的任何一個城市受到的待遇要好的多。到外省外市打工低人一等,難享國民待遇,
他們的子女要想在經(jīng)常居住地上小學(xué)初中簡直就是道道難關(guān),一是沒有學(xué)�？勺x,當(dāng)?shù)亟逃块T根本不考慮,要求你回戶籍地讀書;二是有些地方允許就讀,但是借讀費(fèi)高得嚇人,
前不久,福建省發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段招收借讀生工作管理的通知》規(guī)定：對外地戶口學(xué)生借讀費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（不含學(xué)生正常繳納的雜費(fèi)和代辦費(fèi)）為：小學(xué)每生每學(xué)年最高限額800元，初中每生每學(xué)年最高限額1300元。鑒于福州市、廈門市、泉州市的城鎮(zhèn)居民人均收入及中小學(xué)生培養(yǎng)成本比較高，這3個市所屬的縣城城關(guān)以上的中小學(xué)，借讀費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可在省定最高限額基他礎(chǔ)上上浮20％。政府因此推卸了義務(wù)教育的責(zé)任,由戶籍的差異而導(dǎo)致的教育不公平損害的是國家的長遠(yuǎn)利益,許多農(nóng)民工子女輟學(xué)了,城市中新的文盲大軍正在形成,農(nóng)民工參與創(chuàng)造了中國東部的繁榮,而東部的政府又做了什么?財政的錢難到不該用一些于農(nóng)民工子女享受義務(wù)教育嗎?
反思之二: 公辦大學(xué)高收費(fèi)
高校擴(kuò)招可以說是無限制的，公辦大學(xué)擴(kuò)招使很多農(nóng)村學(xué)生或城市低收入家庭的孩子的高考分?jǐn)?shù)也能考進(jìn)大學(xué)。因?yàn)閷?shí)行高等教育交學(xué)費(fèi)，分?jǐn)?shù)能上大學(xué)，不意味著經(jīng)濟(jì)上有錢上大學(xué)，所以1990年代以后，上學(xué)悲歌不絕于耳。大學(xué)生因?yàn)樨毨D難度日者抑或輟學(xué)者有誰知？貧困大學(xué)生及其家庭為每一年的5000元學(xué)費(fèi)愁白頭有誰知？近日，一篇“成渝兩地名牌高校賣淫現(xiàn)象觸目驚心!-----”的網(wǎng)文實(shí)在白描了現(xiàn)代中國的悲哀，賣淫者，多為來自農(nóng)村的窮大學(xué)生也，網(wǎng)文的作者是實(shí)地搞調(diào)研的大三學(xué)生，對一個涉世不深的單純的大三學(xué)生來講，他就是那個“皇帝的新裝”中的小男孩，他說的是真話。還有公辦大學(xué)的很多老師熱衷于到民辦大學(xué)兼職,而很多民辦大學(xué)是公辦大學(xué)的退休領(lǐng)導(dǎo)或從公辦大學(xué)辭職后舉辦的,試問,挖的是誰的墻角?公辦大學(xué)的教育質(zhì)量前景堪憂!民辦大學(xué)滿天飛,好事?還是壞事?一個廈門,只有4所公辦大學(xué),而民辦大學(xué)競達(dá)11所!
一個大學(xué)生平均每一年交5000元的學(xué)費(fèi)，有些名校名系甚至8000－10000元。高收費(fèi)導(dǎo)致有些農(nóng)村家庭知道交不起大學(xué)學(xué)費(fèi),許多家長采取讀完初中就不讓孩子讀書了，以免讀完高中考上大學(xué)又沒有錢上大學(xué)，所以我們的高考升學(xué)率是以很多孩子不讀高中來支撐的，也就是說如果公辦大學(xué)不收學(xué)費(fèi)，那么考上公辦大學(xué)的人很多應(yīng)當(dāng)是那些初中畢業(yè)后失去讀高中機(jī)會的人。
現(xiàn)在的大中專院校學(xué)生貸款很難，品學(xué)兼優(yōu)但貧困的學(xué)生所得獎學(xué)金不夠上學(xué)費(fèi)用，美國、英國、加拿大等國家的很多大學(xué)生靠獎學(xué)金就可以讀完大學(xué)。為什么我們國家的獎學(xué)金那么少，建議一年拿出50億元來獎勵那些品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
我甚至想建議完全廢除公辦大學(xué)收費(fèi)制，因?yàn)?000萬大學(xué)生每年按人均5000元的學(xué)費(fèi)計算，總計500億元。國家是有這個錢的，花這個錢是值得的。500億在全國財政收入中是一個小數(shù)目。而500億在農(nóng)民的眼里卻是天文數(shù)目請看，全國農(nóng)民年人均收入不到3000元，而一個大學(xué)生一年要交學(xué)費(fèi)5000元，農(nóng)民從哪里去生錢來交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)?
（徐二峨）
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