8月3日,在北京教育博覽會(huì)上,有關(guān)專家表示,家庭教育投資應(yīng)遵循讓孩子協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,兩代人應(yīng)該相互溝通。家庭教育方面,父母精力的投入比金錢投入更重要。
該不該交“擇校費(fèi)”
北京師范大學(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家靳希斌教授建議,“擇校費(fèi)可以從家庭教育投資中脫離出來,積攢起
來為孩子更高層次的教育做準(zhǔn)備。”
“我不贊成給孩子花這筆錢!苯逃缛耸客醭烧J(rèn)為,“孩子靠擇校費(fèi)進(jìn)入好學(xué)校,他的水平跟正常進(jìn)來的同學(xué)存在一個(gè)客觀的差距。如果對(duì)孩子心理方面疏導(dǎo)不夠,就容易形成一種心理壓力!
北京市匯文中學(xué)高級(jí)教師崔亞蘭介紹說:“教育行政部門對(duì)擇校有規(guī)定,即‘三限’:限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)、限人數(shù),北京的擇校費(fèi)是3萬元!
據(jù)了解,目前擇,F(xiàn)象主要出現(xiàn)在高中階段!爸攸c(diǎn)中學(xué)的老師在授課方式上,可能適合于學(xué)習(xí)成績較好、自學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)生。如果學(xué)生自身能力差一點(diǎn),進(jìn)入好學(xué)校后,學(xué)習(xí)相對(duì)來說更吃力。如果學(xué)生的成績排在后面,老師對(duì)他又沒有太多額外的關(guān)注,還不如在普通學(xué)校好!蓖醭烧f。
崔亞蘭說,擇校生一般心理壓力比較大,學(xué)業(yè)壓力也大,所以這些學(xué)生有一種受壓抑的感覺,容易引發(fā)心理健康方面的問題!叭绻议L想給孩子擇校,要跟孩子充分交流,尊重孩子的意見。交談中要明確擇校的原因、家里經(jīng)濟(jì)狀況、孩子學(xué)習(xí)狀況、擇校后可能遇到的問題,對(duì)此,家長和學(xué)生都要有思想準(zhǔn)備。擇校最終的決定者,是學(xué)生而不是家長!
參加“修學(xué)旅行”有必要嗎
近年來,“修學(xué)旅行”吸引了越來越多的學(xué)生和家長。據(jù)記者了解,不少旅行社針對(duì)中小學(xué)生市場,專門開設(shè)了“游學(xué)部”。歐美等地“修學(xué)旅行”半個(gè)月至20天,報(bào)價(jià)在1萬至2萬元。馬來西亞、日本、新加坡、澳大利亞都是目前“修學(xué)旅行”比較熱的國家。
“到國外‘修學(xué)旅行’,不同于一般旅游!贝迊喬m說,“這樣的活動(dòng),學(xué)生是自愿參加的。旅行過程是去學(xué)習(xí)、接受教育的。比如,我們學(xué)校組織學(xué)生去日本‘修學(xué)旅行’,參觀長崎縣的一個(gè)小城鎮(zhèn),那是環(huán)保搞得非常好的地方。同學(xué)們參觀后反響很好,有的學(xué)生在總結(jié)中說,特別向往未來的生活———非常潔凈的、可持續(xù)發(fā)展的生活。同學(xué)們對(duì)環(huán)保、對(duì)可持續(xù)發(fā)展,有了形象的認(rèn)識(shí)!
王成認(rèn)為,是否參加這種活動(dòng),首先要看家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力。如果家庭收入比較高,孩子出去學(xué)習(xí)的目的很明確,希望感受異國文化和風(fēng)土人情,這個(gè)投入應(yīng)該是值得的;如果家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠或孩子年齡太小,就不要勉強(qiáng)。
請(qǐng)家教成績就能提高嗎
據(jù)悉,北京的家教市場,每課時(shí)最便宜的是10元,一般都在20元左右。“請(qǐng)家教與學(xué)生成績提高沒有必然聯(lián)系。”專家們表示,家長請(qǐng)家教要慎重。
“最了解學(xué)生的是誰呢?是他的老師!贝迊喬m老師認(rèn)為,“提高學(xué)習(xí)成績,最好的方法就是跟自己的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。無論從時(shí)間上、投入上講,還是從學(xué)生的接受程度、教學(xué)效果上講,都是最好的。不是說任何人請(qǐng)家教都沒有必要,有些孩子確實(shí)需要額外輔導(dǎo),但要考慮針對(duì)性,最好向?qū)I(yè)人士咨詢。”
中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所婚姻家庭研究室副主任王震宇研究員認(rèn)為,讓孩子選擇遠(yuǎn)程教育比請(qǐng)一個(gè)家教更合理。網(wǎng)上有很多學(xué)生,“所以很容易就能回答孩子們提出的問題。另外,選擇遠(yuǎn)程教育比請(qǐng)家教節(jié)省資金。”
為培養(yǎng)孩子興趣投入大量資金值嗎
“培養(yǎng)孩子的興趣愛好是家庭教育投入的主要方面,我覺得是值得的。但怎么投入要仔細(xì)研究,要看孩子的興趣,尊重孩子的意見!蓖醭烧f,比如讓孩子學(xué)武術(shù),除了強(qiáng)身健體,還拓展了與人交往的空間,培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的素質(zhì),可能比學(xué)武術(shù)本身的意義還大。
“符合孩子興趣的,在投入上又能夠接受的,就應(yīng)該贊成!贝迊喬m說,“我的孩子在學(xué)校參加了合唱隊(duì),他通過學(xué)習(xí)音樂、學(xué)習(xí)合唱,不但學(xué)到了音樂知識(shí),還懂得了要對(duì)集體負(fù)責(zé),這是很大的收獲。對(duì)意志、品質(zhì)的鍛煉,對(duì)特長的發(fā)展都是有好處的!
“家庭教育投資要做到理性,一句話,因材施教、量力而行。”王震宇說,目前很多家長存在誤區(qū),認(rèn)為孩子掌握的技能越多越好,跳舞、樂器、畫畫,不分青紅皂白地讓孩子不斷地學(xué)。孩子的興趣培養(yǎng),變成一些家長互相攀比的東西,這是非常錯(cuò)誤的。
讀不讀中外合作辦學(xué)項(xiàng)目
一些中外合作辦學(xué)項(xiàng)目動(dòng)輒一年學(xué)費(fèi)就達(dá)兩三萬元,不少家長和學(xué)生都在考慮花這么多錢是否值得。
“我個(gè)人認(rèn)為,如果孩子學(xué)習(xí)不太好,要具體分析是什么原因,如果是學(xué)習(xí)不努力,或者是沒有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么估計(jì)到國外換個(gè)環(huán)境也未必能學(xué)好。這樣的投入肯定意義不大!蓖醭烧f。
“有些家長有一種盲目跟風(fēng)的態(tài)度。”靳希斌說,“國內(nèi)的基礎(chǔ)教育是很好的,教育質(zhì)量在很多方面實(shí)際上是超出國外的。目前國內(nèi)的外語教育也很不錯(cuò),不一定非要出國學(xué)習(xí)。”
王震宇認(rèn)為,不要低估國內(nèi)的基礎(chǔ)教育。“我鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)之后,通過獲得獎(jiǎng)學(xué)金去國外讀書。一方面可以減輕家庭的負(fù)擔(dān),另一方面孩子已經(jīng)成熟了,生活可以自理。”
崔亞蘭說,“現(xiàn)在辦學(xué)體制多樣化,各級(jí)各類的教育也多元化,就是為了滿足不同人的需求。如果根本不想去國外上大學(xué),就沒必要讀中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。而且到國外上大學(xué),對(duì)資金儲(chǔ)備有比較高的要求,如果花了很多錢讀中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,最后因財(cái)力不夠,不能出國讀大學(xué),那讀合作辦學(xué)項(xiàng)目也就沒有意義了!
金錢、精力,哪個(gè)投入更重要
據(jù)靳希斌介紹,現(xiàn)在教育消費(fèi)是熱點(diǎn),北京市的家庭教育支出約占消費(fèi)支出的7%,再過幾年將達(dá)到10%左右。
“從狹義上講,家庭教育投資,主要指財(cái)力、經(jīng)濟(jì)方面的投入。但我認(rèn)為應(yīng)該從廣義上理解。作為家長,經(jīng)濟(jì)投入是必然的,但絕不是全部。尤其是在孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵年齡段!蓖醭烧f,孩子從小學(xué)到初中、高中,學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)方法等都會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。同時(shí),孩子正值青春期,從生理到心理都會(huì)有很大變化,孩子需要適應(yīng),家長應(yīng)更多地關(guān)心孩子。
王成建議,“要從心理上拉近跟孩子的距離,讓孩子確實(shí)感受到家長關(guān)心自己,他會(huì)主動(dòng)跟家長建立一種良好的溝通關(guān)系。這樣教育孩子、管理孩子就不會(huì)被動(dòng)。如果造成被動(dòng)或者讓孩子產(chǎn)生逆反心理,就是一個(gè)失敗的結(jié)果!蓖醭烧f,從這個(gè)意義上講,對(duì)孩子的教育,精力投入比金錢投入更重要。
“家長應(yīng)想辦法接近孩子,了解他的喜怒哀樂、情緒變化,關(guān)心他的各方面的生活!贝迊喬m說,“家長精力、情感的投入,也是家庭教育投入的重要內(nèi)容。”
“孩子不僅需要物質(zhì)撫養(yǎng),也需要精神撫養(yǎng)。”王震宇認(rèn)為,“很多成功人士談到,獲得成功并非都是智力因素在起作用。所以家長要從精神上關(guān)愛孩子,特別是經(jīng)濟(jì)上富裕的父母更要注意。經(jīng)濟(jì)條件沒那么好的父母可能從精神上更關(guān)注孩子一些,而有錢的父母往往在這方面忽略了,這是嚴(yán)重的缺陷。家庭教育投資應(yīng)該平衡,做到物質(zhì)和精神的平衡。”
(記者 劉聲)
中國青年報(bào)2004年8月10日
特約編輯 鄭成業(yè)