青島新聞網(wǎng)4月16日訊（記者 孫志文）《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日起施行，該法第一次將家庭教育上升到法律層面，在家庭責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同、法律責(zé)任等方面對做好家庭教育工作進行了全方位規(guī)定。在今年的青島兩會上，青島市人大代表、青島第三十四中學(xué)副校長林華就圍繞《家庭教育促進法》提出了自己的建議。她表示，青島應(yīng)匯聚各方力量，借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，打造《家庭教育促進法》落地的“青島方案”，推進家庭教育各項工作實、細(xì)、新，全力保障未成年人健康成長，提升家庭幸福指數(shù)。

據(jù)林華介紹，《家庭教育促進法》不僅強調(diào)了父母或其他監(jiān)護人對于未成年人所應(yīng)承擔(dān)的實施家庭教育的主體責(zé)任，明確了家庭教育應(yīng)有的內(nèi)容、方向及方式，同時也規(guī)定了各級政府行政部門、國家機構(gòu)和各類相關(guān)社會組織等均應(yīng)在各自職責(zé)范圍領(lǐng)域為家庭教育提供支持與服務(wù)，使家庭教育的重要性在國家和社會層面得到了前所未有的重視。

林華表示，今年是《家庭教育促進法》頒布實施的第一年，法條的落實需要相關(guān)部門各司其職、且協(xié)同聯(lián)動、主動作為，用具體、有效的措施推動進一步細(xì)化落實，截止目前，已有兄弟省市出臺了當(dāng)?shù)氐摹都彝ソ逃龠M條例》，上海人民檢察院還出具了《家庭教育指導(dǎo)建議書》，青島也應(yīng)該借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，打造《家庭教育促進法》落地的“青島方案”。

林華建議青島一方面要健全運行機制，加強部門聯(lián)動，建立完善協(xié)同工作的運行機制，通過聯(lián)席會議、成立工作小組等形式，理順各自工作職能；一方面要設(shè)置家庭教育工作專項經(jīng)費，納入財政預(yù)算，用于開展家庭教育師資的培訓(xùn)、編寫指導(dǎo)讀本、建設(shè)信息化平臺、購買第三方服務(wù)、開展家庭教育活動等。

林華還建議青島推進家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)，要依法落實指導(dǎo)機構(gòu)的功能和定位，讓家庭教育研究、隊伍培訓(xùn)、公共服務(wù)產(chǎn)品研發(fā)等更加規(guī)范；同時要建立督導(dǎo)評估制度，明確部門職責(zé)，強化責(zé)任落實，制定專項工作推進方案，將落實情況納入政府績效考核，推動家庭教育實施體系的形成和完善。