| ???????“最牛實(shí)習(xí)生”一月五跳 真身在避暑名字在工作
???????一人帶著五個(gè)徒弟，出門(mén)得打兩輛的士，如此壯觀的“實(shí)習(xí)生風(fēng)景線(xiàn)”，在夏季高校實(shí)習(xí)高峰期不算奇聞。近日，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在那些實(shí)習(xí)生隊(duì)伍龐大的企業(yè)，“實(shí)習(xí)生”也成為了熱門(mén)職場(chǎng)話(huà)題。這不，相當(dāng)一部分職場(chǎng)人開(kāi)評(píng)起所在公司“最‘?！瘜?shí)習(xí)生”來(lái)。
???????一月五跳 實(shí)習(xí)“跳槽”也盛行
???????“李總，能不能再換個(gè)老師帶我？”前日，當(dāng)實(shí)習(xí)生小曾第五次提出“換崗”申請(qǐng)時(shí)，部門(mén)經(jīng)理李總有些忍無(wú)可忍了：“一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)老師不給你機(jī)會(huì)，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)老師對(duì)你太苛刻，學(xué)東西就得沉下心來(lái)，你挑個(gè)什么挑？”“不能換就算了，我有個(gè)同學(xué)介紹我去另一家公司實(shí)習(xí)，那明天我就不來(lái)了！”小曾隨即給了李總一個(gè)“傲慢”的背影。
???????昨日，李總哭笑不得地問(wèn)記者，“這樣蜻蜓點(diǎn)水的實(shí)習(xí)，實(shí)際意義有多大呢？”
???????怕熱怕苦“混章”一族好瀟灑
???????“孫老師，我身體不好，天一熱就犯暈，能不能讓我回家避幾天暑啊……”自7月8日起，跟隨一家雜志社編輯孫先生實(shí)習(xí)的小王，直到前日，才又給孫先生發(fā)來(lái)一條短信：“孫老師，我開(kāi)學(xué)再來(lái)找您吧，到時(shí)候麻煩您給我開(kāi)一份實(shí)習(xí)鑒定啊！”“小孫，你實(shí)習(xí)生呢？神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾呀？”一有同事問(wèn)起來(lái)，孫先生笑道：“真身在避暑，名字在工作！”
???????只做正事“管理人才”架子大
???????如今，辦公室?guī)缀鯖](méi)有老師敢跟實(shí)習(xí)生小何搭話(huà)了。這位剛來(lái)不滿(mǎn)三天的實(shí)習(xí)生，已經(jīng)把所有人都鎮(zhèn)住了：前日，他的指導(dǎo)老師蘇小姐因?yàn)楣ぷ魈?，很客氣地麻煩他幫自己到樓下?shū)店買(mǎi)一本專(zhuān)業(yè)書(shū)，不料，小何很?chē)?yán)肅地來(lái)了一句：“對(duì)不起，我實(shí)習(xí)是來(lái)做正事的，不是來(lái)打雜的！”
???????昨日一早，蘇小姐給小何打電話(huà)，讓他到一名客戶(hù)那里去取一份資料，小何反問(wèn)道：“我是學(xué)管理的，你這種事情，應(yīng)該是快遞的職責(zé)吧？”蘇小姐掛了電話(huà)，自言自語(yǔ)道：“你牛，看來(lái)最適合你的實(shí)習(xí)崗位是中高層管理職位。”
???????專(zhuān)家：把實(shí)習(xí)當(dāng)成一份“預(yù)備工作”
???????上述的一些實(shí)習(xí)“惡習(xí)”，讓不少職場(chǎng)人士側(cè)目以待。與此相對(duì)的，一些頗有實(shí)習(xí)心得的大學(xué)生認(rèn)為：“為什么不把實(shí)習(xí)當(dāng)成是一場(chǎng)工作演習(xí)呢，這段經(jīng)歷一定會(huì)讓人獲益多多。”
???????人力資源業(yè)內(nèi)資深人士，武漢華美達(dá)光谷大酒店人力資源總監(jiān)高飛說(shuō)：實(shí)習(xí)時(shí)的心態(tài)應(yīng)該放平，目的應(yīng)該明確，“既然有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，就拿出所有的干勁和努力，快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)習(xí)、做事，為什么不呢？”(任寶華 楊逸云 周蔚霞）
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