易中天六大關(guān)鍵詞品人生 青年不要用專業(yè)“雙規(guī)”自己
“跟‘超女’一樣紅的博導(dǎo)”易中天昨天上午做客“今天我們?cè)鯓映砷L”主題活動(dòng)。這位在央視“百家講壇”將三國歷史“品”得有滋有味的“超級(jí)教授”，在短短的兩小時(shí)內(nèi)，用他的坦誠與妙語連珠和上海青
年共同品味人生。
昨天上午8點(diǎn)不到，泰興路市政協(xié)門口已是車水馬龍。離活動(dòng)還有半小時(shí)，800多名通過社會(huì)索票前來的上海青年已將政協(xié)報(bào)告廳坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。“昨天的簽名售書活動(dòng)，我們也都去了。”這些慕名而來的青年人大多數(shù)都是易中天的超級(jí)“意粉”、“乙醚”。
本報(bào)記者 湯琦琳
關(guān)鍵詞1 人生
“人生是一種體驗(yàn)，過程比結(jié)果重要”
曾有學(xué)生向易中天抱怨畢業(yè)后進(jìn)入不順心的單位，感覺就像坐牢�！爱�(dāng)時(shí)我就送他一句話，天底下沒有白坐的牢�！币字刑煺f自己這是活用李敖的話語，他希望青年人能把挫折作為人生的體驗(yàn)�！艾F(xiàn)在的工作再差也比坐牢好吧，如果意識(shí)到人生是體驗(yàn)，則處處是風(fēng)景。這一路上的好風(fēng)景都要仔細(xì)琢磨�！�
他建議青年人可選擇進(jìn)行一些創(chuàng)造性勞動(dòng)，這樣就能有成就感�！肮ぷ髯鍪裁炊疾恢匾�，關(guān)鍵要有確證感。能確證自己是個(gè)人，而不是動(dòng)物。”
易中天還說，人生重要的是這個(gè)過程，結(jié)果并不重要。而人生又是一個(gè)體驗(yàn)，為了證明自己無愧于人這個(gè)稱呼。因此人生就是個(gè)證明。
關(guān)鍵詞2 成功
“成功不是名和利，是一種快樂”
“韓信是待業(yè)青年”、“‘諾’相當(dāng)于現(xiàn)在的‘OK’”……在“百家講壇”上，易中天總能語出驚人，他聲情并茂解說歷史的方式也引來民間和學(xué)術(shù)界的爭議。
“講歷史的人不計(jì)其數(shù)，為什么惟獨(dú)易中天能火？你的成功究竟是商業(yè)成功還是學(xué)術(shù)成功？”主持人駱新就拋來了一個(gè)尖銳的提問。
“不以成敗論英雄�！币字刑煨χ卮鹫f，他個(gè)人認(rèn)為成功最重要的不是名和利、職位等這些東西，而是一種快樂。他把這種快樂稱之為“確證感”，即能否通過一生來證明自己。
易中天覺得，不應(yīng)把成功看得太狹隘，成功的含義很廣泛�！氨热缥以O(shè)下家宴請(qǐng)客，所有朋友都說菜好吃，我也得到了確證感�！�
關(guān)鍵詞3 成名
“任何事情既有必然又有偶然”
“任何事情既有必然又有偶然，是必然和偶然的統(tǒng)一�！被叵肫鹱约撼擅倪^程，易中天覺得有必然和偶然的關(guān)系。
1995年，易中天就開始思考如何實(shí)現(xiàn)“三個(gè)對(duì)接”，即傳統(tǒng)和現(xiàn)代的對(duì)接，學(xué)者和大眾的對(duì)接、學(xué)術(shù)和傳媒的對(duì)接。他探索著這條道路，于2000年出版了品讀系列。鳳凰衛(wèi)視的某制片人讀到了其中的《讀城記》，邀請(qǐng)其參加了一檔談話節(jié)目，而央視“百家講壇”的制片人則是看到此節(jié)目，偶然找到易中天的。
如今易中天的身價(jià)已經(jīng)如日中天，上海書展首日銷售就突破了6000多本，創(chuàng)下了歷史新高，而近60歲的易中天也被外界定為“暴富”的人�！笆欠窀杏X像天下掉下的餡餅？”對(duì)此，易中天回應(yīng)道：“當(dāng)然沒有。如果真的是天上掉下的餡餅，愿意咬就咬一口�！�
關(guān)鍵詞4 批評(píng)
“面對(duì)批評(píng)，我有棄權(quán)和沉默的權(quán)利”
當(dāng)大眾的歡迎和學(xué)術(shù)界的批評(píng)一起涌來的時(shí)候，易中天選擇了“對(duì)講述方式不爭論”的方式。他說：“你有批評(píng)權(quán)利，我有回應(yīng)權(quán)利，也有棄權(quán)和沉默的權(quán)利�！�
“如果是學(xué)術(shù)上的硬傷，改正就可以�！币字刑煺f，這是他對(duì)批評(píng)的第一原則，第二是對(duì)于學(xué)術(shù)問題，他選擇從長計(jì)議；對(duì)于講述方式則不爭論。
“我希望批評(píng)的人士都能公開亮明身份。不要今天穿了馬甲在網(wǎng)上捅你一下，明天又換個(gè)馬甲捅一下�！睂�(duì)于這樣的情況，易中天說對(duì)他不公平，他也沒時(shí)間來回應(yīng)這些事情。“但凡是時(shí)間問題，都不要爭論、讓時(shí)間說話、事實(shí)說話�！�
關(guān)鍵詞5 專業(yè)
“不要用專業(yè)把自己‘雙規(guī)’起來”
“和年輕人打交道很高興，他們青春活力、朝氣蓬勃，真的對(duì)我是種鼓勵(lì)。”看到這么多年輕人，易中天特別高興，就像在課堂上講課一樣，他的發(fā)言顯得尤為輕松。
此前有人說易中天專家學(xué)者的本色正在淡化，他現(xiàn)在更多是以文人雜家的面目出現(xiàn)。他長期從事多學(xué)科和跨學(xué)科研究，文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科均有涉獵。
易中天并不避諱這個(gè)話題。他坦言，他這樣出生的學(xué)者和其他從本科到博士做專業(yè)的學(xué)者是不一樣的，不固定在某個(gè)領(lǐng)域，只要愿意，哪方面的研究都會(huì)涉及。
“就像傳統(tǒng)的研究中，文史不分家一樣。”他認(rèn)為，所謂的專業(yè)其實(shí)都是舶來品。
學(xué)什么專業(yè)并不重要，他勸青年人不要為專業(yè)畫地為牢，用專業(yè)把自己“雙規(guī)”起來。
關(guān)鍵詞6 文學(xué)
“要寫好文章都要學(xué)學(xué)古典文學(xué)”
有人問易中天，古典文學(xué)對(duì)新世紀(jì)青年有什么積極的作用？易中天一點(diǎn)也不客氣地回答，古典文學(xué)沒有什么功利的作用，即便從功利上來講，那就是如果要寫好文章都要學(xué)古典文學(xué)。
“古文技術(shù)好，白話文技術(shù)才會(huì)好。古典文學(xué)是古人對(duì)人生的體驗(yàn)，也是民族文化保留的遺產(chǎn)。我們應(yīng)該要把他們延續(xù)下去�！�
■人物檔案
易中天1947年出生于湖南，1981年畢業(yè)于武漢大學(xué)，獲文學(xué)碩士學(xué)位并留校任教，現(xiàn)任廈門大學(xué)人文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。他長期從事文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科和跨學(xué)科研究。因在電視節(jié)目《百家講壇》里講三國人物一炮走紅。他風(fēng)趣幽默的語言、生動(dòng)豐富的動(dòng)作，一下子就吸引了人們的眼球。
他著有《〈文心雕龍〉美學(xué)思想論稿》、《藝術(shù)人類學(xué)》、《黃與藍(lán)的交響———中西美學(xué)比較論》（與鄧曉芒合作）等著作。近年撰寫出版了“易中天隨筆體學(xué)術(shù)著作·中國文化系列”四種：《閑話中國人》、《中國的男人和女人》、《讀城記》和《品人錄》。
今天我們?cè)鯓映砷L
“今天我們?cè)鯓映砷L”主題活動(dòng)是團(tuán)市委在今年重點(diǎn)推出的旨在為青少年人生發(fā)展提供指導(dǎo)的主題系列活動(dòng)。
到目前為止，團(tuán)市委共舉辦“責(zé)任人生”與洪戰(zhàn)輝面對(duì)面、“舞動(dòng)人生”與邰麗華面對(duì)面、“自強(qiáng)人生”與張立勇面對(duì)面、“青年與世界”吳建民專題講座等活動(dòng)，在青少年中取得了良好的反響。
團(tuán)市委書記馬春雷、靜安區(qū)委常委、宣傳部部長李關(guān)德、靜安區(qū)副區(qū)長陳東輝、團(tuán)市委副書記王宏偉、上海文藝出版總社副社長顧林凡以及經(jīng)社會(huì)索票的上海各界青年代表800余人參加了此次活動(dòng)。
東方衛(wèi)視新聞評(píng)論員駱新主持了活動(dòng)。
責(zé)任編輯：屠筱茵
