| 一邊是大量的大學畢業(yè)生為找到工作而發(fā)愁，而另一邊卻是高校為了獲得高就業(yè)率而心知肚明地把“假就業(yè)”也統(tǒng)計在內。 目前考核高校水準的一個重要參考依據就是就業(yè)率，就業(yè)率也是學校擴招的重要指標，高校發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)情況直接掛鉤。這就導致了很多高校把就業(yè)率當成了
“面子工程”，對畢業(yè)生就業(yè)的實際狀況不聞不問，眼光只盯在了就業(yè)率的統(tǒng)計數字上。 在現(xiàn)實情況下，雖然就業(yè)率作為檢驗高校教學水平的一個標準必不可少，但過度依賴它不可取。大學本為教書育人的象牙塔，“逼”出來的摻雜水分的高就業(yè)率，無助于促進高校發(fā)展和學生進步。 把目光從就業(yè)率統(tǒng)計數字移開吧，多關注一下那些為找工作而苦苦奔波的大學生，多為他們做些實實在在的事吧。
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