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今年英語四級考場。近來，英語四六級考試受到了越來越多的質(zhì)疑。本報資料圖片浦峰攝
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劉永泰，科技部農(nóng)村與社會發(fā)展司正處級調(diào)研員，北京市政協(xié)委員。今年“兩會”上，劉將提出英語四級與學位證書脫鉤的建議。本報記者趙亢攝
本報訊 昨天下午2時，北京市政協(xié)委員劉永泰走入首都之窗演播室，就“學生學位證書的授予與英語四級考試成績掛鉤”與網(wǎng)友進行交流。
“我覺得這種掛鉤就是應該取消。”劉永泰表示，任何一項考試在教育中的位置越重要，其對教育的危害可能就越大，高考如此，英語四六級考試也是如此。隨著四六級考試規(guī)模和影響的不斷增大，它給高等教育帶來的負面影響也越來越突出，也顯現(xiàn)各種弊端。
在建議案中，劉永泰寫到，雖然沒有行政命令，可大部分高校都把四級證和學位證、畢業(yè)證掛鉤。雖然教育部門和全國大學四六級考試委員會一直聲稱四六級考試是高校自愿參加的一項考試，而非強制性的考試，但實際上，這個考試是由教育部高教司主持，在國內(nèi)英語考試市場占統(tǒng)治地位。
劉永泰認為，從某種程度上來說，現(xiàn)在的大學英語教育工具化、功利化的色彩越來越濃，四六級指揮棒下的大學英語教學，是“啞巴英語”、“聾子英語”。
委員訪談
“通過鼓勵讓學生自覺學英語”
劉永泰建議，這樣才能讓學生保持英語水平
新京報：你是怎么想到這個建議的？
劉永泰：每年北京市召開兩會前，我都會在我們科技部的網(wǎng)站上向單位的同事們收集建議，然后把一些關注度比較高的問題到會上反映。這次“取消學生學位證書的授予與英語四級考試成績掛鉤”，也是有六七個同事一起提到這個問題，加上最近圍繞四級考試暴露出許多弊病，所以，我覺得有必要提。
新京報：你認為，學位證書與英語四級考試掛鉤，最大的弊端是什么？
劉永泰：首先我不反對大家學好英語，我也鼓勵大家好好學英語。問題關鍵是，不能因為你英語沒有達到某個層次，就無視你在大學時其他科目的學習，不讓你畢業(yè)，或者說人格、成才的指數(shù)都被否定了，這個是不應該的。
還有一個比較現(xiàn)實的問題，真正想努力學好的學生，他們不得不把大部分精力放在英語四級考試上，這就對他們的專業(yè)知識的學習和其他方面的時間安排帶來很大沖擊。有的學校甚至評選學生會干部、入黨、入團、選優(yōu)秀學生等方面如果不通過四級考試都沒有資格，我覺得這個比較過分了。
最近圍繞四級考試暴露出許多弊病和問題，有“泄題”事件和“槍手”代考的事件，還有各種機構(gòu)把這個作為搖錢樹進行高收費。
新京報：但也有一種說法，說如果取消這個掛鉤，學生就更不去學英語了，那怎么辦？
劉永泰：我主張通過合適的方法，包括教學機制、學風、學校的氛圍環(huán)境等幾方面的綜合考慮，能夠通過鼓勵的措施，讓同學們發(fā)自內(nèi)心的、主動的、有興趣的學好外語，而不是臨時性的讓他為過某個關口去學習，這樣才能長期保持好的水平。
各方反應
教育部將答復委員建議
有高校對相關討論持觀望態(tài)度
針對劉永泰提出取消學生學位證書的授予與英語四六級考試成績掛鉤做法的建議，教育部新聞發(fā)言人表示，教育部會認真研究這位政協(xié)委員的建議，并將給予認真答復。
教育部發(fā)言人說，北京市的人大代表和政協(xié)委員每年都會提出許多建議，教育部都會表現(xiàn)出非常負責任的態(tài)度，都非常重視，認真研究和辦復。
北京大學教務部有關負責人表示，北大等學校有自己的英語學習評價體系，這個評價體系還跟全國大學英語四六級考試的評級體系不一樣。他表示，北大學生參加全國大學英語四六級考試，完全出于將來就業(yè)的需要。
北京理工大學教務處有關負責人表示，這樣的討論在很久以前已經(jīng)開始，該校實行的仍是學士學位授予與大學英語四級成績掛鉤的做法。他表示，自己也在觀望有關學位授予是否與大學英語四級成績掛鉤的討論結(jié)果。
專家觀點
“掛鉤做法對學生不公平”
湛中樂副教授認為，四級考試成績不適宜作為取得學位證書的強制條件
對于學位證書與英語四級考試成績掛鉤的做法，北京大學法學院行政法學副教授湛中樂認為，我國現(xiàn)行體制下，并非實行有差異的學位證書制度。因此，對沒能通過四級英語考試（但卻通過了學校自己組織的英語考試）的學生來說，不能獲得學位證書可能是不公平的。
湛中樂說，教育部從未提倡英語四六級考試成績與學生畢業(yè)有關政策掛鉤，更沒有規(guī)定不通過四級英語考試的不能獲得學士學位。而實際上相當多的高校也并未將四六級考試與學位證書的頒發(fā)掛鉤。由此可以看出，獲得學士學位并不以通過四級英語考試為必要條件。至于有的高校非得以其作為衡量是否達到學士學位水準的一個因素，雖然可以說是學校自主權(quán)利（力）范圍內(nèi)的事情，但其作為一個強制條件設定于其中，是值得質(zhì)疑的。
湛中樂認為，全國大學英語四六級考試作為一種教學考試，主要是為了檢驗高校公共英語教學情況和大學生英語應用能力。頒發(fā)學位證書應嚴格按照《中華人民共和國學位條例》及其暫行實施辦法執(zhí)行，不應另行附加其他條件。在現(xiàn)行體制下，不宜將二者簡單地掛鉤。
學生經(jīng)歷
為過四級找“槍手”代考
辛先生未通過英語四級考試，沒有拿到學位證書
因為在大學里沒有通過英語四級考試，辛先生沒有拿到學位證書，這導致其不能辦理進京戶口。
辛先生1999年進入北京某重點大學學習，他的英語成績比較差。辛先生開始覺得沒有什么，他想只要把專業(yè)課學好就沒有什么問題。但是到了大三，班里的同學紛紛都通過了英語四級甚至六級考試，他開始著急了。
半年以后，他參加考試的成績出來了，“58分”，看到這樣的成績，辛先生絕望了。但是為了學位證書，他準備抄襲與他一起考試的低年級同學�？捎捎跊]有作弊的經(jīng)驗，他一場考試下來一個答案都沒有抄到，結(jié)果還是與60分無緣。
最后，辛先生找了一位“槍手”代考試，可剛到考場就被監(jiān)考老師揪了出來，并且還受了記過處分。學校內(nèi)部的補考，辛先生還是沒有通過，最后沒有拿到學位證書。不過，因為他專業(yè)課很優(yōu)秀，一家公司還是愿意接收辛先生。
“是誰規(guī)定在大學非得考英語的，英語四級考不過還畢不了業(yè)？”雖然畢業(yè)已經(jīng)兩年了，辛先生現(xiàn)在提起這件事還是有些憤憤不平。
統(tǒng)籌：本報記者張曉楓 賴顥寧 廖衛(wèi)華 采寫：本報記者周奇 劉洋 廖衛(wèi)華 郭少峰
編輯 張偉明
