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　　前不久，筆者觀看了一次少兒器樂比賽。有的小選手“創(chuàng)造性”地演奏傳統(tǒng)名曲，致使傳統(tǒng)名曲面目全非，失去了原汁原味。

　　一男孩用電子琴演奏阿炳的不朽名曲《二泉映月》�！抖�泉映月》本是二胡獨奏曲，是阿炳凄涼悲慘的一生的真實寫照，作品的旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃，整體藝術表現(xiàn)上以深沉、滄桑 感為主。但這位男孩用電子琴一演奏，味道全變了，變得明快、活潑。

　　一女孩用薩克斯演奏中國經典名曲《春江花月夜》�！洞航�花月夜》本是琵琶演奏曲，描寫月夜春江明麗純美的境界，融入濃烈情思和深刻哲理，婉轉的音調、無窮的韻味，創(chuàng)造出了完美的意境。但這位女孩用薩克斯一演奏，美妙動聽的音樂被“作賤”得一塌糊涂。

　　當然，責任本不在這兩位小孩身上，而在于教他們的老師。筆者以為，改編傳統(tǒng)名曲要慎重。讓傳統(tǒng)名曲不再失真應當引起全社會尤其是處于教學第一線的教師們的重視，是《二泉映月》就該用二胡演奏，是《寒鴉戲水》就該用古箏演奏，是《霓裳曲》就該用民樂五重奏，是《瀟湘水云》就該用民樂合奏�？傊�，應還傳統(tǒng)名曲以本色。 劉三元