最近，我的小孫女放學(xué)后給我背詩聽，她背的竟是：“夏天不洗澡，夜來蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少？”我知道她是仿照孟浩然的《春曉》詩所作，便訓(xùn)斥她不要胡亂改學(xué)過的詩文。但訓(xùn)斥之后，我想起了古今一些改古人詩的趣事。借用前人的詩，改動部分字句，保留原詩的格律，表達自己的新意，古稱“剝體詩”，我以為稱作“借體換魂詩”更為貼切。這種詩風(fēng)趣幽默，頗受文人喜愛。
1932年，日本侵略軍進攻山海關(guān)，國民黨政府在北京的要員丟下人民和大學(xué)生不管，紛紛搶運文物珍寶南逃，魯迅為此借用《黃鶴樓》詩之體，作《吊大學(xué)生》，換上批評北京大員之魂。原詩為：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！濒斞傅脑娫疲骸伴熑艘殉宋幕�，此地空余文化城。文化一去不復(fù)返，古城千載冷清清。專車隊隊前門站，晦氣重重大學(xué)生。日暮榆關(guān)何處抗，煙花場上沒人驚�！�
古人的“借體換魂詩”在各種詩話中常讀到。北宋汪洙有一首《勸學(xué)》詩云：“少小須勤學(xué)，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人�！泵鞔形挥否T徽，因直言勸諫觸怒皇帝，被充軍遼東，和一些遭遇相同的在一起服勞役。他想起了小時讀的《勸學(xué)》詩，便將《勸學(xué)》詩略改幾字，發(fā)泄怨憤：“少小休勤學(xué)，文章誤人身。遼東三萬里，盡是讀書人！”
借體換魂詩，不僅要保留原詩的格調(diào)韻律，還要高雅有趣，意境新穎，方是上乘之作。否則，如我孫女那樣改詩，借體而失魂，就沒有多少價值了。
