編者按今年6月下旬，8名孤殘兒童離開市兒童福利院，被8個(gè)熱心家庭領(lǐng)回，開始享受家庭的溫暖、親情的呵護(hù)。時(shí)間過(guò)去一個(gè)月了，這8名兒童在各自的新家里過(guò)得怎么樣？他們的寄養(yǎng)父母有什么感受？近日，本報(bào)記者分別走進(jìn)部分寄養(yǎng)兒童的家庭，切身感受到了寄養(yǎng)父母給孤殘兒如春風(fēng)雨露般的關(guān)愛(ài)和寄養(yǎng)兒童帶給新家的歡樂(lè)。本報(bào)從這些兒童的幸福生活中采擷出一些精彩的故事呈現(xiàn)給讀者，也希望能給那些正準(zhǔn)備寄養(yǎng)孤殘兒童的市民一些啟發(fā)。
小雅雅的兩個(gè)爸爸
小雅雅是友愛(ài)的人們送給5歲孤殘兒趙雅的昵稱。從上個(gè)月起，這個(gè)原本無(wú)父無(wú)母的孤殘兒卻一下子有了兩個(gè)爸爸，面對(duì)著一個(gè)給了她家庭，一個(gè)給了她第二次生命的兩個(gè)爸爸，這個(gè)伶俐可愛(ài)的小姑娘臉上，就常常地綻放出花兒一般的笑容。
6月17日，在市兒童福利院里生長(zhǎng)了5年的孤殘兒趙雅，終于有了一個(gè)屬于自己的家，當(dāng)爸爸王春升抱著小雅雅走進(jìn)那間屬于自己的小天地時(shí)，小雅雅馬上就被爸爸為她精心布置的小房間吸引住了。王春升，這個(gè)四十多歲的山東漢子，對(duì)待小雅雅的細(xì)心讓周圍的人無(wú)不稱贊：梳小辮、洗裙子、講故事、陪著孩子玩玩具，他做得比妻子還細(xì)致。小雅雅因心臟病要做手術(shù)前的那個(gè)晚上，王春升怕她睡不老實(shí)，把手上的滴管弄掉了，就愣是在她的床邊蹲了一整夜……因?yàn)樵谒难劾铮@個(gè)小姑娘已跟他的親生骨肉一樣了。
另外一個(gè)被小雅雅稱作“爸爸”的，是給她成功地做過(guò)兩次心臟手術(shù)的兒童醫(yī)院院長(zhǎng)助理王濤博士。王濤博士和小雅雅十分有緣。兩年前，王濤博士在兒童醫(yī)院向兒童福利院的孩子獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，就曾為小雅雅做過(guò)一次心臟手術(shù)，使得原本被疾病折磨得像個(gè)小老頭似的小雅雅，臉龐開始出現(xiàn)了紅潤(rùn)。但由于當(dāng)時(shí)小雅雅的年紀(jì)還小，所以仍有部分手術(shù)沒(méi)有完成。上個(gè)月，王濤博士從本報(bào)得知小雅雅被寄養(yǎng)的消息后，就決心讓小雅雅過(guò)上普通孩子一樣的快樂(lè)生活。于是，王濤博士再次找到了小雅雅，市兒童醫(yī)院也為這個(gè)大家都關(guān)心的孩子免除了全部費(fèi)用。博大的愛(ài)心和精湛的技術(shù)，使得王濤博士給小雅雅實(shí)施的手術(shù)進(jìn)行得非常成功，小雅雅已于前日徹底恢復(fù)健康，高高興興地離開了醫(yī)院。
愛(ài)唱歌的“小燕子”
7歲的李桑自從進(jìn)了爺爺鄒德龍的家里后，一天到晚就蹦蹦跳跳地唱個(gè)不停，內(nèi)心的歡樂(lè)情不自禁地一個(gè)勁兒往外涌……
李桑是個(gè)活潑開朗的小女孩，特別愛(ài)看《還珠格格》，喜歡活潑可愛(ài)的小燕子，恰恰她的聰明伶俐和小燕子還真有些相似之處。對(duì)此，爺爺鄒德龍“喜憂參半”：“喜”的是這只“小燕子”給家庭生活注入了活力，帶來(lái)了歡樂(lè)的氣氛；“憂”的是這個(gè)原本好靜的家庭被激起了層層浪，生活重心全部都放在了小李桑身上。
鄒德龍告訴記者，李桑還有個(gè)跟“小燕子”酷似的地方，就是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣。身為海軍潛艇學(xué)院教員的爺爺，給那些高大威猛的軍官教起書來(lái)是有板有眼，但對(duì)小小的李桑卻是沒(méi)了轍。沒(méi)辦法，只好重頭摸索教育方式，既要讓孩子產(chǎn)生興趣，又要不失時(shí)機(jī)地多教她些知識(shí)。于是，教數(shù)學(xué)時(shí)，爺爺就買來(lái)圍棋，擺上黑白棋子，增加孩子對(duì)數(shù)字的感性認(rèn)識(shí)；背唐詩(shī)時(shí)，就先把詩(shī)歌講成一個(gè)故事，提起李桑的興趣，方便她記憶；洗海澡時(shí)，還不忘了培養(yǎng)李�？朔щy、勇于向前的品質(zhì)……
老鄒準(zhǔn)備購(gòu)買一些有關(guān)兒童教育方面的書籍，給自己充充電，并向一些長(zhǎng)期從事兒童教育的朋友請(qǐng)教，力爭(zhēng)找到合適的辦法，盡快地解決在教育李桑中遇到的問(wèn)題。
記者要離開李桑的新家時(shí)，李桑用稚氣的嗓音告訴記者，她不叫“李�！绷耍院蠼小班u李�！保�(dāng)記者問(wèn)她為什么時(shí)，她認(rèn)真地告訴記者：“因?yàn)闋敔斝锗u。”雖然，這個(gè)年僅7歲的孩子，還弄不明白改姓到底意味著什么，但是，她顯然已經(jīng)融入了這個(gè)家庭，并且產(chǎn)生了深深的依戀之情。
小吳偉：媽媽家最好
“吳偉，你喜歡哪個(gè)家？”面對(duì)記者的提問(wèn)，6歲的小吳偉沒(méi)有一點(diǎn)猶豫脫口而出：“媽媽家！”是啊，盡管她才到寄養(yǎng)父母家一個(gè)月，可媽媽一家為她付出的辛苦，她還是記在心里的。
小吳偉被寄養(yǎng)前的名字叫“趙兵”，吳偉是她的寄養(yǎng)媽媽魏女士給起的。魏女士說(shuō)：“老公姓吳，我姓魏，所以給她取了這個(gè)名字，實(shí)際上取這個(gè)名字也是想讓她知道：我倆已把她當(dāng)成自己的親生閨女了�！蔽号�?jī)煽谧釉瓉?lái)都開出租車，可為了在家陪吳偉，魏女士把車交給了丈夫，一心撲在了吳偉身上。
小吳偉說(shuō)：“媽媽對(duì)我可好了，給我買漂亮衣服，帶我去公園、海邊玩，還給我買‘肯德基’吃�！蔽号空f(shuō)：“一個(gè)月我?guī)コ粤?次‘肯德基’，起先她逮住漢堡包吃個(gè)沒(méi)夠，后來(lái)去的次數(shù)多了，她也開始挑食了，只揀小薯?xiàng)l吃，惹得兒子跟我開玩笑說(shuō)‘媽媽，你也太偏向了，你還沒(méi)帶我去吃過(guò)呢’�！�
魏女士的丈夫吳先生非常喜歡這個(gè)新閨女，每次收車回家他都會(huì)給小吳偉帶回一個(gè)小禮物，或者玩具，或者好吃的。一旦有空，他就抱著小吳偉，跟她親一會(huì)兒。吳先生說(shuō)：“她給我們帶來(lái)了歡樂(lè)�！�18歲的兒子也很快跟小妹妹熟了起來(lái)，教她畫畫、識(shí)字、玩游戲。短短一個(gè)月，小吳偉已成了他們家中不可缺少的一員。
眼下，魏女士和丈夫正盤算著兩件事。一是把吳偉送到幼兒園，讓她與其他孩子一樣也能接受到教育；二是找個(gè)醫(yī)學(xué)專家給她看看皮膚，因?yàn)樾莻サ钠つw不太好。當(dāng)然，還有一件事夫妻倆也一直放在心里，那就是希望一年后能夠?qū)⒓酿B(yǎng)轉(zhuǎn)為收養(yǎng)，讓小吳偉成為家庭的永久成員，讓這個(gè)打小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母的孩子也能過(guò)上正常的家庭生活。小吳偉的幸福生活開始了。
小哥哥的“小尾巴”
5歲的小江山剛到新家時(shí)，10歲的劉宗愷還不太適應(yīng)這個(gè)嘰嘰喳喳的小弟弟，看著小江山一天到晚磨著媽媽，抱著媽媽的腿，好靜的愷愷總是慢吞吞地來(lái)上一句：“江山，坐下吧�！钡�，孩子畢竟是孩子，沒(méi)幾天，小哥倆就粘上了。
小哥倆的生物鐘很一致，晚上8點(diǎn)一起入睡，早上5點(diǎn)就睜開眼。于是，哥哥就領(lǐng)著弟弟到樓下?lián)潋v一陣子，踢踢足球、打打羽毛球、玩玩滑板。爸爸、媽媽給江山買輛小自行車后，愷愷又成了江山的小教練，“別哭，別害怕，男子漢不怕摔”，這句話成了兩個(gè)小小男子漢之間的約定。周末，爸爸還會(huì)開著車，帶上這兩個(gè)小男子漢到仰口的海邊去游泳、練練膽兒，小江山開始從粘著媽媽慢慢地變成哥哥的“小尾巴”了。
愷愷在小江山面前儼然一副小大人的模樣，不僅負(fù)責(zé)帶江山做運(yùn)動(dòng)，還包攬了江山在學(xué)習(xí)上的全部功課。而且，小愷愷的教育方式還自成一套：教江山做加減題時(shí)，小愷愷會(huì)用糖塊做實(shí)例，給兩塊再給兩塊，然后問(wèn)問(wèn)最后一共有幾塊；教英語(yǔ)時(shí)，愷愷就在家里唱英文歌，聰明的小江山潛移默化地就學(xué)會(huì)了，也跟著唱起來(lái)……
愛(ài)心耐心恒心撐起一片晴朗的天空
采訪后記
前日，記者隨同市兒童福利院的領(lǐng)導(dǎo)，回訪了幾戶寄養(yǎng)家庭后，再一次深深體會(huì)到了，是寄養(yǎng)兒童父母?jìng)兊膼?ài)心、耐心和恒心共同為這些孤殘兒童支起了一片晴朗的天空。
雖然只有一個(gè)月，孩子們卻都已和各自的家庭建立了深厚的感情，爸爸長(zhǎng)媽媽短地跟前跟后，而家長(zhǎng)們也是悉心照顧，都想給這些身世不幸的孩子更多的幸福。但是，這些孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷畢竟和普通的孩子存在著不同，他們?cè)谏罘绞�、處事方式、思維方式上都難免存在著或多或少的缺點(diǎn)。有個(gè)孩子在跟著大人逛完超市后，大人在其口袋里發(fā)現(xiàn)了三塊未付錢的巧克力，明理的大人并未過(guò)于指責(zé)，因?yàn)樗麄兠靼�，�?duì)于這些從小就失去父母的孩子，可能不會(huì)像其他同齡孩子一樣明白錢與商品之間的關(guān)系。于是，大人先讓孩子認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，然后開始讓孩子鍛煉著自己花錢去買東西。另一個(gè)孩子，或許是在被父母遺棄之前有過(guò)一段極為不幸的回憶，所以，一直有些自我封閉，不愿意多說(shuō)話，小眉頭總是皺得緊緊的。家人就不厭其煩地和她說(shuō)話，沒(méi)有回應(yīng)就說(shuō)了一遍又一遍，漸漸的，孩子也開始愿意和家人溝通了。
孤殘兒需要關(guān)懷，但孤殘兒又不是一般的兒童，在關(guān)懷的同時(shí)，還需要
父母付出更多的理解、寬容和疼愛(ài)，所幸的是這幾個(gè)家庭都具有這
種愛(ài)心、耐心和恒心。我們也希望，社會(huì)上更多的擁有愛(ài)心的人為更多的孤殘兒童支撐起更為廣闊的燦爛天空。
