在青島大學

有這樣一些選修課

帶你認識大千萬物

帶你體驗各類生活

課程內(nèi)容生動豐富

葡萄酒課傳遞健康的生活方式

海上帆船課教會我們敬畏大海

接下來我們一起走進青大人的“神仙課程”（二）↓↓↓↓

帆船運動與自我創(chuàng)業(yè)課

我們會記得海上的風

記得每一次期待與落空

記得擁抱過的天空

記得每一次海浪翻滾

記得每一次揚帆起航

記得在蒼茫大海中我們的渺小

向著大海深處前進！

“你總能找到一個理由說服自己來到海上，遠離嘈雜的城市，人與人之間的關(guān)系在這里回歸簡單，心里積壓的煩惱在這里變澄澈。去探索，去發(fā)現(xiàn)，去看看那多數(shù)人未曾踏入的世界。去感受，去撫摸，那每一縷風，每一寸礁。去接受風雨的洗禮，走入大海的懷抱。讓搖擺的船載你入睡，讓白白的浪花闖入你的夢。去做一個世界的水手，奔赴所有的碼頭?！?/p>

這是青島大學水上運動發(fā)展中心公眾號在帆船隊納新時發(fā)表的一段文字。

11月28日，青島大學董志剛老師帶著同學們來到海上。一共有三艘帆船出海，每艘船有四名同學，而且每艘船上至少有一名帆船隊成員帶領(lǐng)同學們完成任務(wù)。董志剛則在教練艇上，通過對講機遠程指導同學們的操作與配合，并時刻關(guān)注著不同船的航行狀況，以便隨時應對突發(fā)情況。

“我們現(xiàn)在是在訓練同學們的熟練程度與團隊合作能力?；炯夹g(shù)掌握了之后，最主要的是熟練程度和應變能力。在海上，風是在不斷變化的，每次風的大小和方向都不相同，因而船的帆和舵都要做出相應的調(diào)整?！倍緞偟膶χv機上系著一條細線，他笑著解釋道，通過這條細線可以更加直觀地感受到風向的變化。

他還提到，這些學生當中幾乎沒有專門學帆船的，都是普通學生從頭開始，跟著師兄師姐從船上的各個位置開始學起，根據(jù)對帆船的不同認識，做適合自己的工作。

“第一節(jié)課我會教學生們一些基礎(chǔ)的內(nèi)容，比如說打繩結(jié)、綁東西等等。等他們掌握了一定的基礎(chǔ)知識后，我會讓他們上船跟著學習，去看別人怎么操作的，去感受風是從哪吹來的，帆船的運動發(fā)生了怎樣的變化?！?/p>

董志剛說，帆船的學習主要是在船上，邊實踐邊學習理論。

“帆船”是一種生活態(tài)度。

“你喜歡大海嗎？為什么要到大海上去？大海對你來說意味著什么？”

當問到第一個問題時，董志剛和他的學生們便不約而同地說了同一個答案：“喜歡大海！

董志剛在教練艇上看了看四周的大海，笑著說道：“我是離不開大海的，大海對我來說是一種生活，這種開闊的感覺非常棒。對于大海，我的感受其實很多，我也跑過遠航，在海里面也碰到過暴風雨，差一點就回不來了。我們以前整天說征服大自然，現(xiàn)在我沒有這種想法，我只會說‘敬畏大自然’。因為它隨便發(fā)個脾氣你就受不了，大自然確實是值得敬畏的?！?/p>

“超級喜歡！中學時代，一個假期我和朋友一起去煙臺，在那里看到了大海后就對大海充滿了無限的向往，所以大學報志愿時我專門選了一座靠海的城市。我覺得大海算是一種生活態(tài)度，它不像陸地也不像空中。在大海上你的視野是非常開闊的，你可以去你想去的任何地方。因為地球上百分之七十都是水，大海上的交通工具可以讓你擁有無限的可能，而且帆船這個東西它不需要燃料，它只需要自然界隨處可見的風就可以行駛。帆船象征著一種自由的生活態(tài)度，你可以去你想去的任何地方?！鼻鄭u大學醫(yī)學部2019級的張浩志同學說。

“如果你學了帆船，你就很難再離開它，你是無法抵抗帆船的吸引力的。帆船的訓練條件很艱苦，夏天的太陽很毒，同學們會曬傷曬黑，冬天的風很大也很冷，但是沒有一個人離開。我也一樣，時間久了不來海上漂一會就不得勁兒，總覺得缺點什么。”青島大學帆船隊隊長王鵬鑫同學說。

“開設(shè)這個帆船課主要是想讓同學們體會到帆船和大海的魅力，開闊自己的心胸和眼界，總是在書桌前學習是不會有這種感受的?！倍緞傉f。

同學們在帆船課上學到了很多，也收獲了很多。張浩志同學說：“我認識了一群同樣熱愛帆船的朋友，他們非常擅長這項運動，我從中學習到了許多。其次我覺得術(shù)業(yè)有專攻，我們就像一個圓，了解的面越多，你就越會覺得自己渺小。也就是說，通過帆船，你接觸到不同專業(yè)的人，能體會到不同的生活態(tài)度，然后就會對很多事情有更多的包容度，這是我收獲很大的一個地方。”

在大海中開拓生活與自由

我們熱愛的不是冒險，而是生命

揚帆起航，逐風挽浪

帆船課堂期待更多同學的加入

【來源：青島大學 圖／陳美燕 青島大學水上運動發(fā)展中心 歐陽里予 周海鑫 采訪／周海鑫（實習記者）劉洪馨】