齊魯晚報·齊魯壹點記者 尚青龍

公辦園在園幼兒比例如何，義務教育注重擴優(yōu)提質(zhì)，青島市政府日前出臺新政，在對各區(qū)市履行教育職責情況評價時增加青島標準，評價結果將作為對區(qū)市政府及有關部門領導班子和領導干部進行考核、獎懲的重要依據(jù)。

據(jù)了解，日前出臺的《對區(qū)市人民政府履行教育職責開展評價工作的實施方案》結合青島教育實際，將評價內(nèi)容細化為6大方面、20條具體指標。與國家、省履行教育職責評價方案相比，《方案》在評價內(nèi)容方面增加了各級各類教育發(fā)展的更高的“青島”標準。比如在對區(qū)市學前教育發(fā)展評價方面，增加對青島市公辦園在園幼兒比例、城鎮(zhèn)省市示范幼兒園比例、國家學前教育普及普惠縣創(chuàng)建等內(nèi)容的評價，督促區(qū)市在保證普惠學位供給的同時，注重提升各類幼兒園保教質(zhì)量。在對區(qū)市基礎教育發(fā)展評價方面，更加注重擴優(yōu)提質(zhì)，義務教育突出縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高水平現(xiàn)代化學校建設，推進集團化辦學；普通高中突出擴大優(yōu)質(zhì)普通高中學位供給和綜合高中建設。

評價工作由青島市政府教育督導委員會統(tǒng)籌，市政府教育督導委員會辦公室組織實施，每年開展一次。組織過程包括區(qū)市自評、材料審核、實地抽查、反饋意見和整改、發(fā)布報告等五大程序，實現(xiàn)自查與核查相結合、反饋與整改相銜接的工作構架，確保評價機制嚴絲合縫、流程互補。尤其是在反饋問題整改方面，將國家、省、市各級督導反饋問題的整改情況單獨作為扣分項目，明確對上年督導檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行復查，建立問題“回頭看”整改機制，實現(xiàn)閉環(huán)管理。

評價結果按照成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，并按照得分高低進行排名，向社會公開發(fā)布。評價結果將作為對區(qū)（市）政府及其有關部門領導班子和領導干部進行考核、獎懲的重要依據(jù)。對履行教育職責不到位、整改不力、出現(xiàn)重特大教育安全事故、有弄虛作假行為的區(qū)市人民政府，青島市政府教育督導委員會將按照有關規(guī)定，視情節(jié)采取適當形式對有關單位和責任人進行通報批評、約談問責。